четверг, 16 ноября 2017 г.

Коммуникативная акция "Мы вместе"

Сегодня в нашем  учебном корпусе прошло совместное мероприятие «Коммуникативная акция «Мы вместе». Она охватывает всех участников образовательного процесса. Это форма совместной деятельности родителей, детей и педагогов, основанная на свободном выборе и сотрудничестве, в процессе которой происходит передача педагогами, родителями практических приемов работы с детьми.
Творческая атмосфера акции побуждает раскрыться, поделиться своими знаниями и учиться у других, а так же познать своего ребенка, его способности. Педагоги и родители на своих мастер-классах показали возможности ребенка в умении общаться со взрослыми и детьми, в умении делать что-то своими руками.

Сотворчество родителя и ребенка, их тесное общение в творческой атмосфере, где раскрываются их таланты, где они учатся друг у друга, дают возможность взглянуть на взаимоотношения со своим ребенком по-новому.
Коммуникативную акцию можно отнести к нетрадиционной познавательно-досуговой форме организации взаимоотношений педагогов, детей и родителей.
Цель акции – наладить эмоциональный контакт с родителями, улучшить детско-родительские отношения. 











 Танец "Дружба"

Отзывы о проведенном мероприятии

среда, 15 ноября 2017 г.

Музыкальный досуг. Симфоническая сказка «Петя и Волк»

В подготовительной к школе группе  прошел  досуг на тему: «Инструменты симфонического оркестра в симфонической сказке «Петя и волк».
Задачи:
1. Познакомить с инструментами симфонического оркестра, с лейтмотивами героев сказки С. С. Прокофьева «Петя и волк».
2. Развивать звуковысотный и тембровый музыкальный слух, словарный запас для определения характера музыкального произведения.
3. Воспитание культуры слушания симфонической музыки.
4. Совершенствовать навык игры на детских музыкальных инструментах.

вторник, 14 ноября 2017 г.

"Динамический час" в дошкольном учреждении

Основные задачи динамического часа:  
- обеспечение необходимого объема двигательной активности;
 - повышение физической и умственной работоспособности;
 - формирование осознанного отношения и интереса к физической культуре, в т.ч. и самостоятельной деятельности.
Важнейшим условием проведения и эффективности динамического часа является отсутствие строгой регламентации, учет интересов и желания детей в выборе упражнений, пособий и игр.
В практике работы мы используем разнообразные виды и формы проведения динамического часа:подвижные игры с разной интенсивностью, игры-эстафеты;сюжетные двигательные задания;


Экологическая олимпиада "Мы в окружающем мире"

Воспитанники подготовительной к школе группы приняли участие в областной олимпиаде "Мы в окружающем мире", посвященной Году экологии.
Цель: расширение знаний об окружающем мире, активизация познавательной деятельности дошкольников в области экологии, охраны природы.

понедельник, 13 ноября 2017 г.

Экологический конкурс "Эко - drive"

Воспитанники, педагоги и родители приняли участие во Всероссийском экологическом конкурсе "Эко - drive" издательства "Просвещение" в номинациях:
- «Здоровье нашей планеты в наших руках»

В гостях у кленового листочка

У самых маленьких воспитанников состоялся первый праздник "В гостях у кленового листочка"

Клён под солнышком купался
И ладошкой умывался.
Осень красная пришла
Все ладошки обожгла.
Дождик пламя потушил,
Ветер ветки подсушил.
Желтые ладошки 
К нам летят в окошки.


пятница, 10 ноября 2017 г.

Подводим итоги тематической недели

В детском саду прошла тематическая «Неделя транспорта».
Педагоги знакомили  детей с профессией шофера,  разучивали стихи , рассматривали тематические альбомы.
 Играли в сюжетно – ролевые игры «Поездка на автобусе», «Такси».
 В книжках – раскрасках  разукрашивали  транспорт.
Из пластилина лепили гоночную  машину, выполняли аппликацию и рисовали по теме «Машины».
С детьми старшего дошкольного возраста педагоги провели беседу «Что такое транспорт», рассмотрели иллюстрации «Виды транспорта» и «Разнообразие наземного транспорта»,  «Спецтранспорт»,  вспомнили правила поведения в транспорте, правила поведения на дороге.
Играли в дидактическую игру «Шоферы и машины», «Стой, иди».
Проиграли сюжеты: «Где можно и где нельзя кататься» - автомобили представляют опасность. 

Итоговыми мероприятиями стали сюжетно-ролевые игры.